Piarista diákok Katalóniában: Középpontban a természettudományok
2022. május 16-20-ig rendezték meg a 2019-ben indult "Transformation through science" Erasmus plusz program utolsó nemzetközi mobilitási programját. Tíz kecskeméti és Lengyelországból tizenkét elblagi piarista diák utazott a katalóniai Olotba, hogy az ottani piarista diákokkal közösen befejezzék a pályázatban indított közös munkát. Egyben két kecskeméti piarista diák, Kovács Vivien és Hegedűs Ákos befejezték a Erasmus plusz akkreditációs program keretében zajló két hónapos vendégdiákságukat a katalán iskolában, és a csoporttal tértek haza a program végén.
2019-ben egy szintén Olot-i közös pedagógusképzéssel indították az együttműködést, ahol a katalán piarista iskolák SUMMEM projektpedagógiai programjával ismerkedtek, egy szülőt és diákot is bevonva Kecskemétről. Ezt a képzést 2021 tavaszán online képzés követte, amit iskolai keretben is folytattak júniusban, bevonva az egész kecskeméti tantestületet. 2020-ban két-két diák Elblagban és Olotban tanult vendégdiáként két hónap helyett csak másfelet, mert a járvány miatt meg kellett szakítani a programot.
A járványveszély enyhülésével ebben a tanévben tudták folytatni a megkezdett folyamatot, így sűrű volt ez az év. Ősszel a két partneriskola tanárai Kecskeméten vettek részt főképp laboratóriumi képzésen, és folytatták a közös projekttervezést a levegőminőséggel kapcsolatosan. Januárban a három iskola diákjai Kecskeméten találkoztak, áprilisban pedig Lengyelországban, mindkét alkalommal főképp a természettudományokhoz kapcsolódó programokon vettek részt, tanultak közösen.
Ezt a folyamatot zárta le az oloti találkozás. A hét során a várossal, vulkánjaival és Barcelonával való ismerkedés mellett egy barcelonai Science centerben tettek látogatást, az oloti új vulkánmúzeumban kaptak vezetést, és a levegőminőséggel kapcsolatos méréseket végeztek a diákok különböző helyeken. Az eredményeket a diákok kiértékelték és megfogalmazták saját következtetéseiket, feltételezéseiket az eredmények magyarázatára.
Mindemellett volt alkalom a személyes találkozásokra és a környékkel, a helyi gasztronómiával, kultúrával való ismerkedésre és a közös táncra is.
A részt vevő pedagógusok a diákokat segítettük a programban, emellett az iskola munkatársaival dolgoztak a további együttműködési lehetőségeken. Emellett például betekintést kaptak abba, hogyan kezeli az iskola a közösségi oldalakat, hogyan érik el, hogy rendszeres és jó minőségű megjelentést hozzanak létre. Tervezik az Erasmus plusz akkreditációs program megvalósításának folytatását széles együttműködésben, például a jövő tanévben is készülnek hosszútávú diákcsere és csoportos diákcsere megvalósítására a katalán iskolával. Emellett a Mataró-i piarista iskola nemzetközi kapcsolatokért felelős munkatársaival is találkoztak, velük elsősorban az Erasmus plusz pályázat kapcsán való hálózatosodás lehetőségeiről, a szakképzéssel való együttműködésről, a kecskeméti szakképzéssel való kapcsolatépítés lehetőségéről beszéltek.
Pénteken még egy barcelonai városnézésre is volt idő, a Sagrada Familiában is vezetésen vettek részt.
A programot teljes egészében az Erasmus Plusz pályázat finanszírozta. Célja a résztvevő iskolák pedagógiai fejlesztése, a diákok nemzetköziesítéssel kapcsolatos kompetenciának, így a kommunikáció, angol nyelv autentikus használata, együttműködési készség fejlesztése, a természettudományos tanulás és az idegen nyelvi kompetenciák összekapcsolása. Az együttműködés folytatódik.
