Három pályázat közös lezárása a Lánchíd utcai iskolában
A „Tornázz tudatosan és magabiztosan" a „Beporzók védelmében", és a „Lánc-reakció" című programok témazáróját rendezték meg 2022. december 12-én a Lánchíd Utcai Sport Általános Iskolában. A programon a városvezetés részéről Engert Jakabné alpolgármester és Szamler László önkormányzati képviselő vettek részt.
A vendégeket az iskola intézményvezetője, Boldog Andrea köszöntötte, majd a három projektet vezető tanárok számoltak be az eredményekről.
A „Tornázz tudatosan és magabiztosan" program témavezetője, Sántha Erika elmondta a projektzárón, hogy olyan komplex programsorozatot valósította meg, amely változatos feladatokkal, módszerekkel mozdítta elő a sport más műveltségterületekkel, oktatási formákkal való állandó kölcsönhatásának kialakulását. Miközben erősítette a sportolók inkluzív és proaktív gondolkodását.
Az integratív szemléletű gyakorlatorientált foglalkozás-sorozat fő területei a kognitív képességek fejlesztése, a feszültség-, szorongás-, stresszkezelés, a kommunikáció, a társas kapcsolatok, az önértékelés fejlesztése volt. A kontrollált szituációk segítették a tanulók önmagukról alkotott ismereteinek, társas készségeinek megélését, alakítását. A sportolók eközben megismerték a saját motivációikat, kreativitásukat, teljesítményüket a számukra könnyen és nehezen végrehajtható feladatokban.
A „Beporzók védelmében" című programról a témavezető Bordás Mária számolt be. Arról adott tájékoztatást, hogy a megvalósítása során arra irányították a résztvevők figyelmét a gyakorlati tevékenységek közben, hogy a beporzók védelméért bárki tehet saját környezetében, a helyi közösség értékeit növelve, jó példát mutatva a társadalom tagjai számára.
A program elsődleges célja a bevont tanulókkal a fenntarthatóság jegyében beporzóbarát kiskert kialakítása, madáretető és rovarhotel megtervezése, kivitelezése, és kihelyezése volt a Lánchíd utcai iskola udvarában. További célja pedig a hiteles forráskeresés, az információszerzés módszereinek elsajátítása; a növénytermesztés, a méhész, a természetvédelemmel kapcsolatos szakmák megismertetése; a természettudományos komplex gondolkodás fejlesztése volt.
A „Lánc-reakció" című program megvalósítását irányító Pölös János hangsúlyozta, hogy az általános iskolai korosztály elemi igényei közé tartozik a színjáték, a drámajáték megélése. Ez az első lehetőség a számukra, amikor kipróbálhatják, milyen érzés lenne más ember, egy hős személyiségébe, karakterébe bújni. A tehetségműhely foglalkozásain a gyermekeknek módja volt a karanténhelyzet alatt átélt érzések, kialakult feszültségek feloldására, véleményük megfogalmazására a dráma és a színház eszköztárának felhasználásával.
A tehetségműhely célja a komplex anyanyelv művelési-művészeti tevékenységen alapuló érzelmi megélést biztosító foglalkozássorozat megvalósítása volt. További célja pedig az, hogy a tehetségígéretek a vírushelyzet során szerzett személyes élményeikre alapozva sajátítsák el a különböző műfajokban történő írás alapjait. Az átélt helyzetek által inspirált versek, prózai írások megalkotása, a szerkesztett műsor összeállítása közben az alkotómunka folyamatát, összetevőit is megismerik, miközben megvalósult az alkotás örömének átélése.
